|
14.10.07 05:20 |
-Клубничка-   | Вот таким маленьким пупсом я когда-то была) |
ru |
Никогда, вроде бы, не выкладывала свои детские фото.. потому что это, как правило, никому не интересно.. но пусть будет)
|
| Comments: 4 | |
| |
|
|
| 13.10.07 17:19 |
мяяуу | Загадай желание - звезда летит! :) |
ru |
В классе учительница попросила учеников помечтать на тему, что бы вы загадали, если бы вам упала на ладонь звезда...
один малый:"новую руку...."
Mood: романтичное 
|
| Comments: 4 | |
| |
|
|
| 13.10.07 16:29 |
мяяуу | Счастье - потерянная страна? |
ru |
Изо дня в день я слышу жалобы со стороны моих близких, друзей или знакомых… «Человек не ценит того, что у него есть!!»» Причем произносят это с такой ненавистью, иногда в тот момент, когда в очередной раз обижают свое счастья, не замечая этого. Невозможно ценить то, чего ты в действительности просто не замечаешь. Глупо как-то получаеться. счастье - оно обычно так близко, но это надо научиться понимать, для того что-бы найти и поселиться в нем...
Mood: грустное 
|
| Comments: 10 | |
| |
|
|
| 13.10.07 00:14 |
Иван Чай | Банка из-под майонеза... и кофе... |
ru |
Когда в вашей жизни слишком много всего, когда 24 часов в сутках не хватает - вспомни о банке из-под майонеза... и кофе...
Профессор философии стоял перед слушателями, а на столе перед ним лежало несколько предметов. Когда лекция началась, он, не говоря ни слова, взял очень большую и пустую банку из-под майонеза и начал заполнять ее мячиками для гольфа. Затем он спросил студентов, заполнена ли банка? Они ответили "да".
Затем профессор взял коробку с галькой и высыпал ее в банку.
Он немножко потряс банку. Галька забила пространство между мячиками. Он снова спросил студентов, была ли банка полной.
Они подтвердили, что это так.
Затем профессор взял коробку с песком и высыпал его в банку. Конечно же, песок заполнил все пустоты. И он снова спросил студентов, была ли банка полной. Студенты ответили "да".
Профессор взял две чашки кофе, которые стояли под столом, и вылил их в банку, заполнив все свободное место между песком. Студенты рассмеялись.
"Итак”, сказал профессор, когда все успокоились, "Я хочу, чтобы вы представили, что эта банка - ваша жизнь.
Мячики для гольфа - это важные вещи. Это ваша семья, дети, вера, здоровье, друзья и ваши любимые увлечения.
Даже если все остальное потеряно, но остались эти вещи - ваша жизнь все равно будет полной.
Галька представляет собой остальные вещи, которые имеют значение. Ваша работа, дом, машина. Песок - это все остальное. Это мелочи.
"Если вы сперва заполните всю банку песком," продолжил он, "в ней не останется места для гальки и мячиков для гольфа. Тоже самое происходит и в жизни. Если вы потратите все свое время и энергию на мелочи, у вас никогда не будет места для вещей, которые действительно важны для вас.
Обратите внимание на те вещи, которые важны для вашего счастья. Играйте со своими детьми. Заботьтесь о своем здоровье. Пригласите спутника жизни в ресторан. Станьте снова 18-летним. У вас всегда будет время на уборку дома. Позаботьтесь сразу о мячиках для гольфа, о том, что действительно важно. Выставите приоритеты. Остальное - это песок".
Один из студентов поднял руку и спросил профессора, а что же означает кофе? Профессор улыбнулся. "Я рад, что вы задали этот вопрос. Оно просто показывает, что неважно насколько полна ваша жизнь, в ней всегда должно быть место, чтобы выпить пару чашек кофе с другом".
ЗЫ: Кстати мне это прислал как-то один человек, с которым я долго не мог/не хотел/не находил времени встретиться, с припиской : "Возможно, мне удастся стать ТВОИМ другом? И всё-таки найдётся время на чашечку кофе?"
Мне это очень понравилось и я согласился! ))
Mood: угу
|
| Comments: 5 | |
| |
|
Total posts: 2165 Pages: 217
1.. 10.. 20.. 30.. 40.. 50.. 60.. 70.. 80.. 90.. 100.. 110.. 120.. 130.. 140.. 150.. 160.. 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180.. 190.. 200.. 210..
|
|
| Mo |
Tu |
We |
Th |
Fr |
Sa |
Su |
| | | 1 | 2 | 3 | 4 | | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | |
|
